第14期学生ファシリテータ（以下、学ファシ）は、2023年10月に活動をスタートしました。およそ80人の学ファシは、どんな場でも大切にしたいファシリテータの基本的なスタンス・マインド・スキルを、グループワーク中心の研修を通して体験的に学びました。春学期は、初年次生向けキャリア形成支援教育科目「自己発見と大学生活」を主な実践の場として、1クラス3人のチームとなり、教員と共に受講生の主体的な学びをサポートしました。

約1年間の学ファシの活動を締めくくる重要な取り組みとして、8月9日に「ふりかえりの集い」を実施しました。

前半は学ファシ同士で「お世話になった」「この人がいたから頑張れた」と思う相手にメッセージカードで、感謝やねぎらいの気持ち、今後のエールなどを送り合いました。
後半はパネル・チャット（全員参加型のファシリテーション手法）を使って、学ファシ一人一人が自身の1年間の活動全体を振り返りました。まず自身が活動のなかで大事にしてきたことや、実践を通して学んだこと、この経験を活かしてどんな自分になりたいか等をワークシートに書き出しました。書き終えたワークシートは壁に掲示し、各自でみんなの書いた内容を見てまわり、付箋を使ってコメントを送り合いました。そしてコメントを送り合った人に会いに行き、各々自由にディスカッションしました。

この「ふりかえりの集い」をもって第14期の活動は終了しました。第15期の活動は9月にスタートします。
今後も学ファシの活躍にご期待ください！

日時	2024年8月9日（金）9：30～12：30
場所	S301教室（サギタリウス館3階）

• 導入・チェックイン
• セッション1：春学期お疲れ様パート～お互いをねぎらい合おう！～
• セッション2－1：パネル・チャット～個人ワーク編～
• セッション2－2：パネル・チャット～フリーディスカッション編～
• チェックアウト

学ファシ活動で気付いたこと・学んだこと・これからも大切にしていきたいこと

• 前で話すときの言葉選びの大切さ、チームビルディングの重要性。
• 言語化が苦手だと思っていたが、話したいことをメモすることで言語化できた。
• “反応を返す”ことは大切なコミュニケーション。
• 自分のしたいこと、やってみたいことにチャレンジすることを恐れない。

今日感じたこと・気づいたこと

• 学ファシ活動は話し方、聞き方、人との向き合い方など人生で役立つことをたくさん得られた。
• ファシリテーションは人と人がいてできるものだから、正解は1つではないし難しいことが多いけど、その分楽しさもあっていいなと思えた。
• チームで動くから得られる学びがあるし、不安も解消される。
• 答えがないから難しい。たくさん考えて、たくさん交流したい。

F工房とともに「指導型」から「支援型」の教育環境の実現に向けて活動する学生スタッフです。
例えば、授業やイベント等では、受講生や参加者の安心・安全をつくり、意欲を引き出すために、アイスブレイク（緊張をほぐすためのワーク等）の進行や、互いに本音を話し合える対話のサポートなどを通じて「学生の主体的な学び」を支援します。学ファシ活動は、単位や給与等の発生しないボランティアです。
※ファシリテータとは：グループ活動などがうまく運ぶよう支援する人のことです。

主体的な学びの場づくりはF工房にご相談ください！