1. 「公開授業」：
   ①「専攻インドネシア（会話）Ⅱ」エディ・プリヨノ 教授
   2016年11月1日（火）1限、S202教室、教職員6名が参加
   ②「専攻イタリア語（構造）Ⅱ」小林 満 教授
   2016年11月15日（火）1限、S204教室、教職員2名が参加
   2016年11月16日（水）1限、S204教室、教職員7名が参加
   ③「イタリア学入門Ⅱ」小林 満 教授
   2016年11月10日（木）4限、S503教室、教職員4名が参加
   ④「ヨーロッパの文学」小林 満 教授
   2016年11月10日（木）5限、S302教室、教職員7名が参加
2. 「ワークショップ」：
   2016年11月16日（水）教授会終了後、S102会議室にて実施。
   42名が参加

「専攻インドネシア語（会話）II」では、学生がスマートフォンで会話を録音し、メール添付により提出させていた。かつては、LLでカセットテープを使って行われていたが、スマートフォンを用いて、より効率的に行っている事例である。新しいテクノロジーを用いての教育への応用の取り組みであり、これから推進していかなければならないBYODの実践例としても評価できる。
「専攻イタリア語（構造）II」では、学生たちが問題の解答の根拠を説明し合うというグループ活動を取り入れていた。従来、文法の授業ではアクティブ・ラーニングの導入は難しいとの声が多く聞かれたが、それが実は可能であることを示す事例であった。